ABPMOOC_intef Actividad 1

Actividad 1.1 ABP versus Instrucción directa

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

Puntos fuertes	Puntos débiles
El estudiante es protagonista de su aprendizaje                                                                                                      Los alumnos ven una utilidad real de los conocimientos adquiridos Favorece el trabajo en grupo La evaluación es más sencilla al tener más evidencias	Requiere mucho tiempo de investigación corriendo el riesgo de no adquirir todas las competencias curriculares Es necesario acertar con los intereses de los alumnos

INSTRUCCIÓN DIRECTA

Puntos fuertes	Puntos débiles
La labor docente es más "sencilla"              Todo viene hecho   Se mantiene el "orden" de la clase La calificación la da el examen	Aprendizaje individualizado y memorístico De evalúa sólo los exámenes Alumno como espectador

Actividad 1.2 Evaluación de un proyecto

Procedemos a analizar el proyecto  Salamanca nos habla

https://drive.google.com/file/d/171aYJX4fjGDtDmtwjrSyeWA8PnipJHRf/view

Puntos Fuertes:

 

• Se detalla con claridad los pasos a seguir.
• Se requiere búsqueda de información para resolver el proyecto. 
• Se describe el producto final del proyecto.
• Fomenta el trabajo cooperativo.

Puntos Débiles:

• No se especifican claramente los roles de los alumnos dentro del grupo

Actividad 1.3 Diseño del prototipo

Tal como proponía Fernando, os dejo un video de presentación del diseño del prototipo

Titulo de proyecto: Diseña tu propia lámpara

Modalidad y etapa educativa: FPB Electricidad y electrónica

Perfil de los estudiantes: alumnos de 15 a 21 años

Producto final: Construcción de una lámpara de sobremesa utilizando materiales reciclados.

Relación con el curriculum: Resultados de aprendizaje (Boja 241- 19/12/2016)

RA1. Selecciona los elementos, equipos y herramientas para la realización del montaje y mantenimiento de instalaciones eléctricas en edificios, relacionándolos con su función en la instalación

RA4. Instala mecanismos y elementos de las instalaciones eléctricas y/o domóticas, identificando sus componentes y aplicaciones

Producto final